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成长需要掌声初三作文3篇 关于成长需要掌声的作文

2022-11-25 01:18:00作文大全
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  下面是范文网小编整理的成长需要掌声初三作文3篇 关于成长需要掌声的作文,供大家参阅。

成长需要掌声初三作文3篇 关于成长需要掌声的作文

成长需要掌声初三作文1

  成长,需要掌声。掌声,失败时给人以鼓励;拼搏时给人以奋进的动力;成功时给人肯定······;掌声就是伴随成长的交响曲。

  掌声,失败的时候给人以鼓励。记得小时候,看到一辆辆疾飞的自行车穿过我的面前,我不禁感到惊讶和对自己没有胆量的感受。这时,一个骑自行车的大哥哥一边鼓掌一边对我说:“小妹妹学自行车没有什么难的。来吧,我教你。”听到他的掌声,我的畏惧从不翼而飞。在他的鼓励下,我渐渐地学会骑飞。

  掌声,拼搏是给人以动力。在那次体育考试八百米的时候,由于我一开始用力过多,导致到最后一点力气也没有了。这时我想到了放弃。“刘红玉加油!第一马上就是你的了!加油啊!:听到了同学们慷慨激昂的声音和热烈的掌声,我顿时感到羞愧,又重新调整好心态,直到最后一刻我终于跑向了第一的好成绩。这时,我又听到了同学们的掌声。

  掌声,成功时给人以肯定。我本是一个在同学们和老师面前不善于表露的人。在上课时,我也不怎么的举手和发言。但是在上次举行辩论会的时候 我却参加了。这参加的勇气都是源于妈妈的掌声。我妈妈听说要举行辩论会,她又看到我没事丝毫想要参加的意思,她什么话也没有说,只是给了我一震掌声。我从妈妈的掌声中听到了妈妈的意愿。我参加了······;这一切都要感谢妈妈的掌声,让我更好的锻炼

  成长需要掌声,掌声会弹奏出一首首优美的交响曲。

成长需要掌声初三作文2

  在那深秋的夜晚,在那灯光下,光将影子拉成了浅浅的痕迹。远方的月亮又增了几分凄冷,望向前方,两眼朦胧,内心似乎迷失了方向。

  我无数次想要证明,我不是个学不好令人失望的学生。一次次地宣战,一次次地失败,又一次次地重拾信心,可老天仍然没有给我一个好的回复。

“真的,就这样了吗?”月光下,我问道。

“只要你需要,我一直都可以站在你身边,给你掌声,朋友。”我望向她的眼睛,里面仿佛流露着坚定与信心,心与心似乎相连,动荡不安的情绪也终于稳定了下来。

  是啊,人在成长的路上需要学会自己努力,不需要在乎谁的看法。

  此后我上课更加认真,课后更加努力。每当失意时,我的耳边总是,响起她的掌声,充满鼓励的掌声。每当如此,心中的信念就会重新被激发,因为我深知,我不可以辜负自己,也不可以辜负她的掌声。

  至今,我也仍在为着理想努力。我也在这种处境下成长起来,没有任何人的看法可以影响到我,也没有什么挫折可以压垮我。

  天黑了,月亮又不知何时升起,我想起我某一天的晚上,我也在看月亮,只是今晚的光芒,比任何夜晚,都要温柔……

“我相信你能越来越好。”她的声音回荡在我的身边,是的,我也相信希望的光芒正在引领我通往一条更加精彩更加完美的道路。月亮又出来了,温柔地照射在雨后有些潮湿的石板上,比星星还要亮。

  向着月亮,我欢快地鼓掌,月光下的我,行走在成长的道路上……

成长需要掌声初三作文3

  在成长的过程中,少不了成功;少不了失败;少不了鲜花;少不了掌声。

  我认为,成长最最少不了的就是掌声。因为掌声可以给人希望;给人信心。一阵或多或少的掌声都可以给人很大的希望,有时一阵掌声可以改变人的一生。不瞒大家,其实我在小学是一个非常胆小的孩子,但有几次给于我的掌声给了我很大的帮助......那时,我不敢举手,上课时总是低着头,总是怕老师点到我回答问题。成绩总是在百名榜以外。我自己也知道可能是因为胆小的原因吧!

  在四年级的时候,上语文课时,老师提了一个非常难的.问题。可是,我在前一天的预习中,学到了这个问题,可是我又不敢举手,因为怕在同学面前展露自己。这时,老师看出了我的忧虑,尽管已经有同学举了手,但她还是点我起来回答。我一下子慌了,心想:完了,完了,哎!这下该怎么办呢?我的脸一下子都红了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在这时,同学们不约而同地给了我掌声。尽管这阵掌声很短,但在我看来,这是世界上最好听的声音。这阵掌声给了我很大信心,于是我开始举手了,而且老师还不止一次的表扬我,说我回答得非常好,这也给了我莫大的支持。

  于是,我想在全校面前表现自己。就这样,我付出了太多的努力和汗水,在一次次摔倒后又站起来后我站在了郝穴小学六一文艺演出的舞台上。那一次,仅管我不是领舞,我还是在认真的跳着我的每一个动作。就这样,我和我的同学获得了四至六年级的掌声,我们也得到了年级组第一名的好成绩。在全校获得特等奖。这时,我们已成为无人不晓的学生了。这次掌声也给了我莫大的希望。

  上一次六一已给了我莫大的希望,于是我更加确定了我的目标----六年级六一的领舞。凭着自己的努力、我从配角舞、服装顾问、排舞导演、一步步地走向了领舞。这次的舞步对于上一次有了非常大的提高,变得更加有难度了,服装也从上一次的统一变成了根据每人的的特色来定。这次的六一,我们引起了整个学校的轰动。我再一次的获得了全校的掌声,我们又续写了郝穴小学五班的神话。毕业时,我们对学校,对五班说:“郝穴小学,五班,神一样的班级,我们没给你丢脸!”

  在成长的过程中,少不了的是掌声。


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